Estados Unidos prohíbe un manga popular yaoi

Estados Unidos prohíbe un manga popular yaoi: ¿Un paso hacia la censura o una protección necesaria?

El inicio de la controversia: ¿Por qué fue prohibido?

Recientemente, un distrito escolar en Florida, Estados Unidos, decidió prohibir el popular manga yaoi «Sasaki to Miyano» de Sho Harusono, junto a otros títulos, como parte de una creciente tendencia de censura en las bibliotecas escolares. La votación de la junta escolar del condado de Brevard culminó con un ajustado 3-2 a favor de la prohibición, a pesar de que el Comité de Revisión de Libros de Florida recomendó mantener el manga disponible en las bibliotecas.

La razón principal es la representación de una relación romántica entre dos adolescentes masculinos, lo que algunos miembros de la junta consideraron «inapropiado» para el público juvenil. Este tipo de decisiones no es nuevo en Estados Unidos, donde los libros que exploran temas relacionados con la sexualidad o la identidad de género a menudo son objeto de controversias y prohibiciones​

Un debate más amplio: La censura y sus implicaciones

La prohibición de «Sasaki to Miyano» no es un caso aislado; más de 1,600 libros han sido restringidos en las escuelas de Estados Unidos en los últimos años, muchos de ellos relacionados con la comunidad LGBTQ+. Jennifer Jenkins, miembro de la junta escolar que votó en contra de la medida, criticó abiertamente la decisión, argumentando que se está promoviendo una «avalancha» de censura bajo pretextos de protección.

De hecho, la polémica sobre la censura de contenidos en medios como los mangas y animes no es nueva, pero con el aumento de la popularidad de estos formatos entre los jóvenes en todo el mundo, el debate sobre qué contenido es «apropiado» se ha intensificado

Curiosamente, la prohibición de «Sasaki to Miyano» se dio en paralelo con la sugerencia de otros títulos en las bibliotecas escolares, como Sailor Moon, una serie que también incluye relaciones LGBTQ+. Esta contradicción subraya lo subjetivo que puede ser el criterio de las prohibiciones y refuerza el debate sobre hasta qué punto se deben restringir las obras que abordan la diversidad sexual y la identidad de género

¿Censura o protección?

Los defensores de la prohibición argumentan que los contenidos con temáticas LGBTQ+ pueden generar confusión en los estudiantes más jóvenes y afectar su desarrollo emocional.

Sin embargo, críticos como Jenkins sostienen que prohibir estos temas no solo invisibiliza la diversidad, sino que también refuerza prejuicios y fomenta la intolerancia. El hecho de que «Sasaki to Miyano» no contenga escenas explícitas, pero haya sido prohibido por la naturaleza de la relación que presenta, es visto por algunos como un ejemplo claro de discriminación hacia el contenido LGBTQ+.

En contraste, otros mangas que fueron prohibidos, como Damsel de Elana K. Arnold, sí contienen descripciones explícitas de violación, lo que plantea una cuestión sobre las inconsistencias en las políticas de censura de Estados Unidos.

¿Por qué se priorizan ciertas temáticas para ser prohibidas mientras otras, que pueden ser más gráficas, pasan desapercibidas en el debate? Este doble estándar refleja lo complejo que es el panorama de la censura y cómo los valores sociales y morales juegan un papel importante en estas decisiones​

Frequently Asked Questions

Personal opinion

Este tipo de prohibiciones reflejan una lucha entre los valores tradicionales y la creciente aceptación de la diversidad en las sociedades modernas.

Aunque es comprensible que algunos padres y educadores quieran proteger a los niños de ciertos temas, censurar contenido que trata de la diversidad sexual puede ser contraproducente, ya que refuerza estigmas y limita el acceso a representaciones variadas del amor y las relaciones. En lugar de prohibir, se debería fomentar un diálogo abierto y una educación que permita a los jóvenes desarrollar un pensamiento crítico frente a estas cuestiones.

Conclusion

La prohibición de Sasaki to Miyano en las bibliotecas escolares de Florida es solo una muestra de cómo la censura sigue siendo un tema de debate en muchas partes del mundo. Mientras que algunos ven estas medidas como una forma de proteger a los niños, otros las consideran un atentado contra la libertad de expresión y una discriminación hacia las personas LGBTQ+. La pregunta sigue siendo: ¿debemos restringir el acceso a ciertos contenidos o educar mejor a nuestros jóvenes para que entiendan la diversidad del mundo que los rodea?

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